تقنيات التعليم والتربية البدنية و الفنية ( تجربة للتعليم الالكتروني )
هل تريد التفاعل مع هذه المساهمة؟ كل ما عليك هو إنشاء حساب جديد ببضع خطوات أو تسجيل الدخول للمتابعة.

تقنيات التعليم والتربية البدنية و الفنية ( تجربة للتعليم الالكتروني )

خاص بطلاب قسم تقنيات التعليم والتربية البدنية والفنية- الكلية الجامعية في مكة المكرمة جامعة ام القري المملكة العربية السعودية
 
الرئيسيةالبوابةالتسجيلدخول

 

 * العوامل التي تؤثر في اختار الوسائل التعليمية ...

اذهب الى الأسفل 
كاتب الموضوعرسالة
محمد مبارك زا
طالب جيد
طالب جيد



المساهمات : 15
تاريخ التسجيل : 17/12/2008

* العوامل التي تؤثر في اختار الوسائل التعليمية ... Empty
مُساهمةموضوع: * العوامل التي تؤثر في اختار الوسائل التعليمية ...   * العوامل التي تؤثر في اختار الوسائل التعليمية ... Emptyالخميس ديسمبر 18, 2008 10:20 pm

العوامل التي تؤثر في اختار الوسائل التعليمية ...

يمكن أن نلخص أهم العوامل التي تؤثر في اختيار الوسائل التعليمية والتي ذكرها روميسوفسكي في كتابة اختيار الوسائل التعليمية واستخدامها وفق مدخل النظم كما يلي :
* العوامل التي تؤثر في اختار الوسائل التعليمية ... Diag2
الرجوع الى أعلى الصفحة اذهب الى الأسفل
محمد مبارك زا
طالب جيد
طالب جيد



المساهمات : 15
تاريخ التسجيل : 17/12/2008

* العوامل التي تؤثر في اختار الوسائل التعليمية ... Empty
مُساهمةموضوع: رد: * العوامل التي تؤثر في اختار الوسائل التعليمية ...   * العوامل التي تؤثر في اختار الوسائل التعليمية ... Emptyالخميس ديسمبر 18, 2008 10:26 pm

VI- كيفية استعمال الوسائل التعليمية أو ديداكتيكية استعمال الوسائل التعليمية

هناك أهداف متعددة لاستعمال الوسائل التعليمية، تختلف باختلافها. إلا أننا نريد أن نركز في هذا المجال على الأهداف والوظائف المشتركة بين كل الوسائل والأدوات، إذ أنها يمكن أن توظف لهذا الجانب و ذاك. وعلى هذا الأساس، يمكن أن تستعمل لما يلي:

1. التعرف على معطيات معينة: كأن تقدم للمتعلم مجموعة من الأحجار وتطلب منه أن يميز تلك التي تشمل على خصائص معينة، درسها سابقا.

2. التسمية: تهدف الوسيلة هنا إلى تسمية عناصر أو أشياء، كأسماء العظام في هيكل عظمي بشري أو أسماء المدن في خريطة بلد معين.

3. الوصف: وصف عناصر أو بنيات أو أجزاء... مثل توظيف رسم بياني في وصف معطيات أو توظيف مجهر لإظهار عناصر ظاهرة طبيعية.

4. الترتيب: توظف الوسائل والأدوات لترتيب معطيات أو تنظيمها في أقسام معينة، كاستعمال جدول لتصنيف كلمات تنتمي إلى حقل معين.

5. التحليل: هو استعمال الأدوات قصد عزل عناصر من إطار كلي أو تمييزها أو تحديدها، كاستعمال أدوات لعزل ظاهرة كيميائية.

6. التركيب: وهو استعمال أدوات ووسائل من أجل تركيب أو مزج معطيات أو أشياء، كالأدوات الموظفة لتركيب ومزج عناصر كيميائية.

7. المهارات الحركية: الوسائل والأدوات هنا، مستعملة في حد ذاتها، من أجل تطوير مهارات حركية لدى المتعلم. وفي هذه الحالة، فإن الأداة أو الوسيلة هي المقصودة بالتدريس، كأدوات الرياضة مثلا.
الرجوع الى أعلى الصفحة اذهب الى الأسفل
 
* العوامل التي تؤثر في اختار الوسائل التعليمية ...
الرجوع الى أعلى الصفحة 
صفحة 1 من اصل 1
 مواضيع مماثلة
-
» * العوامل التي تؤثر في اختار الوسائل التعليمية ...
» العوامل التي تؤثر في اختيار الوسائل التعليمية
» الأسس العلمية لي اختار الوسائل التعليمية
» الشزوط التي تساعد على حسن اختيار الوسائل التعليمية
» بدر المجنوني \ المعايير والأسس التي ينبغي أن يراعيها المعلم عند اختيار الوسائل التعليمية ..

صلاحيات هذا المنتدى:لاتستطيع الرد على المواضيع في هذا المنتدى
تقنيات التعليم والتربية البدنية و الفنية ( تجربة للتعليم الالكتروني ) :: مقرر استخدام الاجهزة التعليمية وصيانتها 203 وسل :: بحوث ومناقشات وتطبيقات استخدام الاجهزة التعليمية وصيانتها-
انتقل الى: