المعايير العامة لاستخدام الوسيلة التعليمية

المعايير العامة لاستخدام الوسيلة التعليمية :


1 – اختبار الوسيلة في ضوء الأهداف التعليمية .


2 – مراعاة توفير النواحي الجمالية الجذابة والبساطة والواقعية في إخراجها .


3- تكامل الوسيلة مع طريقة التدريس المستخدمة .


4- الوسيلة ليست بديلة عن المعلم .


5- مراعاة تنظيم معلوماتها وتسلسلها ووضوح وسلامة لغة كتابتها .


6- اختيار الوسيلة التعليمية في ضوء مستوى المتعلمين العلمي وقدراتهم .


7- استخدامها بالكيفية الصحيحة بحيث يكون تفاعل الطلاب معها إيجابيا .


8- التنوع في استخدام الوسائل التعليمية وأن تكون جذابة ومشوقة .


9- سهولة استعمالها وخلوها من التعقيد .


10- ملائمة للتطور العلمي والتكنولوجي الذي يحدث في المجتمع .


11- استخدام الوسيلة في الموعد والمكان المناسب .


12- تجربتها قبل استخدامها .